Relatório do Projeto Integrado de Aprendizagem

Ministério da Educação e Cultura

Programa Nacional de Tecnologia Educacional

Proinfo Integrado

Curso de Introdução à Educação Digital

Projeto Integrado de Aprendizagem

Alfabetizando Com os Contos de Fadas

Autora:Dilma Vieira de Aquino Silva

Olhos D`Àgua, maio de 2012

Relatório do Projeto Integrado de Aprendizagens

Alfabetizando Com os Contos de Fadas

A aplicação deste projeto na escola despertou ainda mais nas crianças o interesse pelos contos de fadas, visto que o mesmo proporcionou momentos de aprendizagens significativas, pois foram realizadas várias atividades lúdicas e também atividades orais e escritas.

Dentre as atividades lúdicas houve apresentação de vídeos de contos de fadas, como Branca de Neve e os Sete Anões, Cinderela e Chapeuzinho Vermelho, sendo que cada vídeo foi trabalhado a oralidade através do reconto e dos debates, e também atividades escritas como, caça palavras, cruzadinhas, desenhos e produção de textos.

Também foram trabalhados valores como respeito, colaboração e hábitos de higiene, portanto houve a interdisciplinaridade de vários conteúdos.

Referências:

Centro de alfabetização, Leitura e escrita/CEALE. Belo Horizonte: Secretária de Estado de Educação de Minas Gerais, 2003.

BRASIL, Ministério da educação e do Desponto. Referencial curricular para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998

ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: Gostosuras e Bobices. 5ª Ed. São Paulo: scipione, 1997.